おはようございます。自然体現ナビゲーターの原田たけひろです。
昨夜は先生コンサルでした。
いろいろと気づいてくださりありがたかったです^^
明らかに変わってきているのですが、自覚するには他の人の言葉は必要ですね。
今日は日曜なのに、、、長女が学校に行くというので(勉強するんだね、マジ尊敬)
弁当だったw
だから、今、二度寝しようか、、、悩み中
本日は
◆10時30分から 勝手にカードリーディング
「これから新しい一歩を踏み出そうとしている方へメッセージ」
◆13時から先生コンサル
◆15時30分から 勝手にカードリーディング
「今の問題を解決したい方へメッセージ」
の3本ですw
マヤ的に赤い月・青い嵐・音11の日だから
何かヒラメキがあるかもね。
本題は、昨日の夕飯の時の次女のひと言について
実習生の話
現在イケメン実習生が来ているらしい
そこであらためて考えてみた。
先生に求められるもの、それはなにか?
サインだよw
中学生くらいのとき、考えたことないかなー、自分のサイン。
![](https://cwith.net/wp-content/uploads/2021/11/img_111426_1.jpg)
実習生も先生だからね。
子どもたちにしてみれば、
期間限定の先生だから
会いたい時に会えないし
「若い」ときてるから
もう芸能人みたいなもんでしょ
しかもイケメンなら女子は行くでしょ!
子どもたちが集まってきて
こぞって「サイン書いて!」みたいなことになるわけ。
(僕は離任式で経験済み)
そんなときに「あること」が起こったんだってさ。
授業に遅れる
休み時間をめがけ
イケメン実習生のところに行く。
そしてサインをねだる。(かわいいよね^^)
思っているより学校の休み時間は短い。
ほぼ移動時間だもん。
当然、
人数が多かったり
サインに時間がかかったりすれば
あっという間に休み時間は終わる。
もらえなかった子も粘る。
チャイムが鳴り終わるまでならいけるのでは?と。
ま、そこで大抵
指導教官の先生のひと言で終了するw
遅れてしまった子は当然、怒られる運命だ。
![](https://cwith.net/wp-content/uploads/2021/11/Beethoven.jpg)
あ、遅れたのは君達ね。
はい、名前と理由言って。五線譜に書いておくからw
だが、それだけではなかったのだ!!
子どもたちと一緒に実習生も
なんと、子どもたちと一緒に実習生の先生も怒られたらしい。
その話をして、次女がひと言
次女「理不尽だよね」
僕「そうだね。」
大人か!w
いやいや、もう、本当イケメン実習生の先生!
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「実習生だけど、子どもたちの前では先生だから」
とか言われてるんでしょ、どうせw
だったら、子どもたちの前で先生を怒っちゃダメでしょ!
先生として見るのならば・・・。
そう思わない??
子どもたちがいないところで指導すれば済む話だよね。
そもそも
こんなこんな状況の中、
先生の仕事に憧れ、希望をもって(いるかはわかんないけど)
ま、とにかく目指してくれているわけだよ。
だったら実習の時に何を体験させればいいかってことだよね。
もうさ、僕は
子どもたちとかかわるのっていいなーだけでいいと思うよ。
僕もその体験をもとに教員になって
「実際の」教員の生活を知り、
ダチョウ倶楽部並みに
![](https://cwith.net/wp-content/uploads/2021/11/0518_stamp_003.jpg)
だったね。
え?こんなのやるの??
マジ?
え?え?
っていうのばっかりだったなw
疑問も持たずにやっていたし
子どもへの想いが優っていたから
やっていたけどね。
だから、今はもうやらないけどw
「先生、かわいそう」ではなく、
「理不尽」
と言い放った次女。
視座が高いね。
僕より高いかもな。
いろいろ考えを聞かせてもらおう。
あ、ちなみに僕のサインはいつもこれ↓
![](https://cwith.net/wp-content/uploads/2021/11/IMG_6472-rotated.jpg)
筆記体はサインぽいもんねw
今日も佳き日を
![](https://cwith.net/wp-content/uploads/2021/10/IMG_5579-rotated.jpg)
弥栄
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